维也纳大学 · Psychologie 硕士

In diesem Studium wird ein Aufnahmeverfahren durchgeführt. Das heißt, die verfügbaren Studienplätze sind begrenzt und werden durch eine Auswahlkommission vergeben. Außerdem gilt eine eigene Antragsfrist.

Bewerbung für Absolvent*innen anderer Hochschulen derzeit nicht möglich

Die Infos auf dieser Seite beziehen sich auf das Aufnahmeverfahren für das Studienjahr 2026/27. Wir werden die Informationen zum Aufnahmeverfahren für Studienjahr 2027/28 spätestens im Jänner 2027 hier veröffentlichen. Schauen Sie also wieder rein! Infos für Absolvent*innen der Uni Wien.

Vorstudien für das Masterstudium Psychologie

Eine Zulassung ist mit Abschlüssen des folgenden Bachelorstudiums möglich – sofern Sie im Rahmen des Aufnahmeverfahrens einen Studienplatz an der Universität Wien erhalten.

• Psychologie

Ihr Vorstudium muss die EuroPsy-Kriterien erfüllen.

Absolvent*innen des Bachelorstudiums Psychologie an der Universität Wien

Sie müssen nicht am Aufnahmeverfahren teilnehmen und können die Zulassung zum Masterstudium Psychologie für jedes Semester beantragen. Sie nehmen allerdings am Zuteilungsverfahren zur Wahl Ihres Schwerpunkts im Masterstudium teil.

Sprachnachweise

Dieses Studium ist deutschsprachig. Bei Ihrer Bewerbung benötigen Sie:

• Deutschkenntnisse auf Niveau A2 oder höher

Vor der Zulassung zum ordentlichen Studium müssen Sie zusätzlich Deutschkenntnisse auf Niveau C1 nachweisen. Sie können einen Deutschkurs im Vorstudienlehrgang der Wiener Universitäten (VWU) besuchen und so das Niveau C1 erreichen.

Erforderlich für das Aufnahmeverfahren

Schriftlicher Test

Die Studienplätze für externe Bewerber*innen werden im Rahmen eines schriftlichen Tests vergeben. Der schriftliche Test findet vor Ort in Wien statt.

Sie können nur zum Studium zugelassen werden, wenn Sie beim schriftlichen Test erfolgreich waren und einen Zulassungsbescheid erhalten haben.

Aufbau des schriftlichen Tests

Testformat

• Vor Beginn des Tests erklärt Ihnen die Testleitung den Ablauf des Tests.
• Vor den eigentlichen Fragen, wählen Sie verbindlich Ihre erste, zweite, dritte und vierte Präferenz für den Masterschwerpunkt.
• Im schriftlichen Test lösen Sie Multiple-Choice-Fragen aus der Testliteratur.
• Jede Frage enthält mehrere Antwortmöglichkeiten. Eine oder mehrere (aber niemals alle) davon können richtig sein.
• Richtige Antworten müssen auf dem Antwortbogen markiert werden. Achten Sie darauf, dass die Markierungen deutlich und positionsgenau erfolgen.
• Der Antwortbogen wird maschinell ausgewertet.
• Markierungen und Notizen außerhalb der dafür vorgesehenen Felder werden bei der automatisierten Auswertung nicht berücksichtigt und können die Lesbarkeit beeinträchtigen.
• Markierungen und handschriftliche Notizen im Prüfungsheft werden ebenfalls nicht berücksichtigt.

Punktevergabe

• Sie erhalten einen Punkt für eine Frage, wenn Sie alle richtigen Antwortoptionen ausgewählt haben.
• Wenn Sie nur korrekte Antwortoptionen auswählen, erhalten Sie Teilpunkte. Zum Beispiel: Eine Frage hat fünf Antwortoptionen, davon sind drei korrekt. Sie haben zwei korrekte Antworten angekreuzt. Daher bekommen Sie für diese Frage 0,66 Punkte.
• Wählen Sie eine oder mehrere falsche Antwortoptionen erhalten Sie null Punkte.
• Sie können nicht weniger als null Punkte pro Aufgabe erzielen.

Testliteratur (Studienjahr 2026/27)

Die Testliteratur steht als kostenloser Download zur Verfügung.

• Daumiller, M., & Janke, S. (2019). The impact of performance goals on cheating depends on how performance is evaluated. AERA Open,5(4), 1–10. Retrieved from: https://journals.sagepub.com/toc/eroa/5/4
• Daffin, L., & Bridley, A. (2024). Fundamentals of Psychological Disorders. Module 1-5. Retrieved from: https://opentext.wsu.edu/abnormal-psych/
• Goetz, T., Bieg, M., Lüdtke, O., Pekrun, R., & Hall, N. C. (2013). Do girls really experience more anxiety in mathematics? Psychological Science, 24(10), 2079-2087. doi:10.1177/0956797613486989. Retrieved from: https://kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/25683
• Human Development Teaching & Learning Group (2021). Human Development. Units 3, 5, 9, 10. Retrieved from pdx.pressbooks.pub/humandevelopment
• Jhangiani, R., & H. Tarry. (2014). Principles of Social Psychology – 1st International Edition. BCcampus. Chapter 1 and 2. Retrieved from: opentextbc.ca/socialpsychology
• Open Neuroscience Initiative (2021). Open Neuroscience Initiative. Chapter 1-5. www.austinlim.com/open-neuroscience-initiative
• Pekrun, R. (2014). Emotions and Learning. Educational Practices Series-24. UNESCO International Bureau of Education. Retrieved from: https://www.iaoed.org/downloads/edu-practices_24_eng.pdf (Alternativlink: unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000227679)
• Poldrack, A. R. (2021). Statistical thinking for the 21st Century. Chapter 1-6. Retrieved from: statsthinking21.github.io/statsthinking21-core-site/StatsThinking21.pdf

Im Masterstudium Psychologie vertiefen Sie Ihr Wissen über menschliches Erleben und Verhalten. Sie analysieren psychologische Prozesse mit Blick auf biologische und soziokulturelle Grundlagen. Sie setzen fortgeschrittene Statistik, Forschungsmethoden, Differentielle Psychologie und Diagnostik gezielt ein, um Verhalten zu beschreiben, vorherzusagen und zu verändern.  Sie vertiefen sich in einem der vier Schwerpunkte: Arbeit, Wirtschaft und Gesellschaft Entwicklung und Bildung Geist und Gehirn Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie Die Zuordnung zu einem der Schwerpunkte erfolgt im Rahmen des Aufnahmeverfahrens.  Beim Klick auf den Play-Button werden Daten an YouTube übertragen. Das Video wurde geladen und findet sich nachfolgend auf der Seite. 1" @click="lightboxPrev()" > Zurück © 1" @click="lightboxNext()" > Weiter