泸州市龙马潭区杨杨语训中心

【职位描述】 岗位职责： 特殊教育教师 1. 教学实施：依据儿童评估结果与康复计划，设计适配的语训教学方案，开展一对一或小组教学，通过游戏、互动等形式提升儿童语言能力与学习兴趣。 2. 教学管理：准备教具与教学材料，撰写教案与教学日志，记录儿童课堂表现与能力进展，定期整理学员档案。 3. 家园共育：通过家长会、日常沟通等形式，向家长反馈儿童学习情况，提供家庭教育指导。 4. 教学协作：配合各岗位教师优化教学方案，参与中心教学研讨与课程研发，协助开展教学成果展示活动。 二、教学助理 1. 教学辅助：协助教师完成课堂准备、教具整理、学员考勤等工作，配合开展一对一或小组训练，保障教学流程顺畅。 2. 学员观察：记录儿童课堂表现、情绪状态与能力变化，及时向主带老师反馈，为教学方案调整提供参考。 3. 家校支持：协助接待家长，解答基础咨询，传递教学安排与注意事项，配合完成家庭训练指导的辅助工作。 岗位要求： 1. 学历专业：专科及以上学历， 学前教育、小学教育、 言语治疗学、康复治疗学（言语方向）、听力学、特殊教育（言语康复方向）等相关专业。 2. 核心能力：有 儿童教育教学相关基础理论，能结合儿童能力需求设计个性化教学计划；具备基础的言语康复辅助技能，能配合治疗师开展小组训练、家园共育指导工作。 掌握言语障碍（构音、语言发育迟缓、吞咽障碍等）的基础评估与干预知识，熟悉至少1-2种主流康复评估工具；具备良好的沟通表达能力，能耐心与儿童及家长建立信任，清晰传递训练方案。 3. 素质要求：热爱特殊教育事业，对特殊儿童有爱心、责任心和同理心；具备较强的学习能力、抗压能力， 能接受特殊儿童的行为差异，积极探索适配的教学方法；持有教师资格证、 言语治疗相关资格证书 、有特校或语训机构实习经验者优先 。 投递说明： 1、初筛标准：对照岗位要求，核查学历、专业、资格证书、实习/工作经验等核心条件，筛选符合基础要求的候选人。 2、通知沟通：1-3个工作日内通过电话/短信/邮件通知候选人，确认应聘意向、到岗可能性，告知后续流程及注意事项。 3、核心内容：核实个人信息真实性，了解求职动机、职业规划、沟通能力、团队意识，初步匹配岗位适配度；解答候选人对机构的基础疑问（如工作时间、薪资结构）。 4、形式：线下面试为主（特殊情况可线上），部分岗位含实操/笔试。 5、结果反馈：终试结束后3-5个工作日内，由教学管理部门给出考核意见，确定拟录用人员并通知。 6、录用通知：向拟录用人员发送录用通知，确认3个工作日内回复是否接受。 7、入职办理：被录用人员携带材料（身份证、学历证、资格证、体检报告等）到岗； 试用期1-3个月，由用人部门负责跟踪工作表现，按月评估，期满出具考核意见，决定转正、延长试用期或解除合同。 【单位简介】 泸州市龙马潭区杨杨语训中心（以下简称杨杨语训中心）前身（泸州市龙马潭区杨杨语训学校）于2009年，经龙马潭区教育局批准成立，是一家社会非营利性公益性组织。杨杨语训中心是泸州市听力障碍儿童、智力障碍儿童的定点康复机构。 【其他信息】 职位类别：其他 招聘人数：1 需求专业：不限专业 单位规模：少于50人 单位性质：其他企业（含民营企业等） 福利标签：岗前培训 包吃包住 岗位晋升 所属行业：教育