黑龙江学无忧虑教育咨询服务有限公司

【职位描述】 岗位职责： 一、教学规划与准备 依据学生学习状况、目标及家长期望，为学生量身定制系统、全面且个性化的教学计划，涵盖长期学习规划（如整个学期、学年）与短期课程安排（每周、每节课），明确各阶段知识掌握程度、技能提升要点及对应的测评方式。 深入研究学生所用教材、教辅资料及学校教学大纲，精准把握教学重点、难点，结合历年考试真题与命题趋势，收集、整理、制作适配教学内容的优质教学资料，包括但不限于 PPT、讲义、练习题、模拟试卷等，确保教学素材新颖、精准且贴合学生学习需求。 二、知识传授与辅导 运用多样化教学方法，如讲授法、讨论法、演示法、探究法等，生动形象地讲解学科知识，将抽象概念具象化、复杂问题简单化，引导学生理解、吸收新知识，培养学生自主学习能力与思维逻辑。例如，在教授物理力学时，通过生活中的实际案例，如汽车行驶、物体搬运等，阐释力的作用与原理，同时鼓励学生自主设计实验验证所学知识。 针对学生课堂遗留问题、课后作业错题及阶段性知识薄弱点，提供一对一精准辅导，耐心剖析问题根源，通过举一反三的练习，帮助学生彻底攻克疑难知识点，强化知识记忆与应用能力，确保学生跟上学习进度、扎实掌握所学内容。 三、学习监督与激励 建立学习监督机制，合理布置日常作业、定期测验，跟踪作业完成进度与质量，及时批改反馈，针对学生知识漏洞与不良学习习惯，提出改进建议并监督落实，培养学生良好学习习惯，如按时完成作业、认真书写、仔细审题等。 关注学生学习心态变化，适时给予鼓励与认可，当学生取得进步时，及时表扬肯定，增强其自信心；遭遇学习瓶颈或挫折时，耐心疏导，帮助其分析原因、重拾学习动力，为学生营造积极向上的学习氛围，激发学生内在学习潜能。 四、家校沟通与协作 定期与家长沟通交流，通过面谈、电话、微信等方式，至少每周向家长汇报一次学生学习进展，包括知识掌握提升情况、学习态度变化、作业测验成绩等详细信息，客观呈现学生学习全貌，让家长实时了解孩子学习动态。 认真听取家长意见与建议，对家长提出的疑问给予专业、耐心解答，共同探讨适合学生的教育方式、方法，依据家长反馈及学生实际情况，灵活调整教学策略，携手家长为学生成长成才创造有利条件。 五、自我提升与总结 持续关注教育领域最新政策法规、学科前沿知识、教学方法革新等信息，定期参加线上线下教育培训课程、学术研讨活动或阅读专业书籍期刊，不断更新教育理念、提升专业知识储备与教学技能水平，为教学注入新鲜活力。 每阶段教学任务结束后，全面总结教学经验教训，分析教学计划执行效果、学生学习成果达成情况及存在问题，撰写教学总结报告，为后续教学优化提供依据，不断提高教学质量与辅导成效。 岗位要求： 一、专业素养 学科知识扎实 - 精通所教授学科的专业知识体系，涵盖小学、初中、高中各阶段的重点、难点及考点，能够深入浅出地讲解，帮助学生透彻理解知识内涵。例如，数学家教需熟练掌握代数、几何各类公式推导及应用场景；英语家教要对语法规则、词汇用法、听说读写技巧有精准把握。 - 紧跟教学大纲与考试动态，及时了解教材版本更新、考试题型变化，适时调整教学内容，确保学生学习内容与学校要求及升学考试紧密接轨。 教学方法灵活多样 - 根据学生的学习风格、基础水平及学习目标，量身定制个性化教学方案。对于视觉型学习的学生，善于运用图表、PPT 等可视化工具辅助教学；针对动觉型学习者，设计互动性强、实践操作多的学习环节，如物理实验模拟、英语情景对话表演等。 - 熟练运用启发式教学、案例教学、小组讨论等多种教学方法，激发学生学习兴趣，培养其独立思考与解决问题的能力。如在讲解历史事件时，通过讲述有趣的历史故事引发学生好奇心，引导他们深入探究背后的历史意义。 二、教育背景与资格证书 教育背景 - 本科及以上学历，师范类院校相关专业毕业优先考虑。师范院校学生在校期间接受系统的教育教学理论培训，具备扎实的教育学、心理学基础，能更好地理解学生学习心理与行为，实施有效教学干预。 - 非师范专业但在所教授学科领域有突出专业成绩，如学科竞赛获奖者、发表过相关学术论文者，同样予以认可，此类人才凭借深厚专业造诣可为学生提供高水准知识辅导。 资格证书 - 持有教师资格证，这是从事教育教学工作的基本资质证明，反映教师具备基本的教育教学能力与职业道德规范。不同学科家教宜具备对应学科教师资格证，如语文家教持有中学语文教师资格证，彰显其在专业领域的教学合法性。 三、沟通能力 与学生沟通顺畅 - 具备亲和力，能迅速与学生建立良好信任关系，让学生在轻松愉悦氛围中学习。初次见面时，通过温暖微笑、耐心倾听学生想法等方式拉近心理距离，消除学生对学习的抵触情绪。 - 善于运用简洁明了、生动形象的语言讲解知识，根据学生反馈及时调整语速、语调与用词，确保学生听得懂、跟得上。如向小学生解释复杂科学概念时，使用通俗易懂的比喻，像把电路比作水流管道系统，助力学生理解抽象知识。 与家长沟通有效 - 定期（每周或每两周）向家长反馈学生学习进展，包括知识掌握情况、学习态度变化、作业完成质量等，沟通形式不限于当面沟通、电话汇报或微信文字总结，让家长全面了解孩子学习动态。 - 认真倾听家长诉求与期望，对家长提出的疑问与建议给予及时、专业回应，共同商讨优化教学策略，形成家校教育合力，助力学生成长。例如，家长反映孩子近期学习动力不足，家教老师应与家长深入分析原因，制定激励措施并在后续教学中落实。 四、责任心与耐心 责任心强 - 对学生学习成绩提升负责，课前精心备课，规划教学流程、准备教学素材，确保课堂充实高效；课后认真批改作业，详细记录学生错题，分析知识漏洞，针对性安排辅导内容，不敷衍每一个教学环节。 - 关注学生身心健康，若发现学生情绪低落、学习压力过大等异常情况，及时与家长沟通并协助疏导，避免因心理问题影响学习效果，将教育关怀渗透到学习全过程。 耐心十足 - 面对学生反复出现的学习问题，不急不躁，反复讲解，直至学生完全掌握。如数学解题步骤，学生多次遗忘关键环节，家教老师应变换角度多次演示，结合不同题型强化练习，帮助学生克服学习障碍。 - 适应学生不同学习节奏，不催促、不拔高，尊重学生个体成长规律，为基础薄弱学生提供更多基础知识巩固时间，助力他们逐步提升，树立学习信心。 五、教学经验 有家教或教学实习经验者优先 - 具备 1 - 2 年以上家教经验者，熟悉一对一教学模式特点，了解常见学生学习问题及应对策略，能快速适应新的家教工作环境，上手新学生的教学任务。 - 有学校教学实习经历者，经历过班级授课、课堂管理等环节，积累了处理学生群体问题的经验，在面对学生个体辅导时，能从更宏观教育视角出发，提升辅导效果。 辅导学生成绩提升显著 - 过往辅导案例中，所教学生在学科成绩上有明显进步，如期末考试成绩在班级排名前进 5 - 10 名，或单科成绩提升 10 - 20 分，用实际教学成果证明教学能力，让家长放心将孩子学习托付。 六、时间与精力 时间灵活 - 能根据学生课余时间安排课程，工作日晚上、周末及节假日均可授课，满足学生不同学习时段需求，适应学生繁忙学业日程，确保学习连贯性。 - 提前规划好个人时间，尽量避免因个人事务频繁调整授课时间，保证教学计划稳定执行，减少对学生学习节奏的干扰。 精力充沛 - 具备良好身体素质与精神状态，以饱满热情投入到每一次教学中，即使面对连续多节课程，也能保持课堂活力，感染学生积极参与学习，为学生营造富有激情的学习气场。 投递说明： 一、招聘需求确定 根据机构业务发展规划、现有师资队伍结构以及学生辅导需求的季节性波动，由教学主管协同人力资源部门共同精准确定家教老师的招聘数量、所涉学科（涵盖中小学主流学科如语文、数学、英语、物理、化学等，以及特长类学科如美术、音乐、舞蹈等，依机构业务范畴而定）、教学年级段（小学低年级、高年级，初中各年级，高中各年级）等关键招聘指标。 结合市场薪酬调研数据及机构成本预算，明确各岗位薪资待遇区间，包括基本工资、课时费标准（依不同学科、年级段及授课形式细分）、绩效奖金设定（与学生成绩提升幅度、家长满意度、续课率等挂钩）、福利待遇（如五险一金、带薪年假、节日福利等），确保薪酬体系具备外部竞争力与内部公平性，吸引优质人才。 二、招聘信息发布 线下渠道：与师范院校就业指导中心合作，参加校园招聘会，设置专属展位，安排资深教学人员现场答疑解惑，接收简历；在教育培训机构集中区域、大型社区（张贴家教需求旺盛区域）、中小学门口等地张贴招聘海报，海报设计突出岗位亮点、薪资优势及应聘方式，直接触达目标人群。 三、简历筛选 人力资源部门每日定时收取并整理各渠道简历，按照招聘岗位要求，初步筛选出学历、专业、教学经验等基本条件相符的应聘者，排除明显不符合要求（如学历过低、专业严重不符且无相关学科教学经历、简历信息混乱不完整等）的简历，将初步筛选后的有效简历分类归档，按学科、年级段细分，为后续面试环节做准备。 针对部分有潜力但简历信息存在疑问（如工作经历断档、教育背景模糊等）的应聘者，人力资源人员主动电话沟通核实，补充完善简历信息，进一步判断其适配度，确保不遗漏优质人才。 四、面试环节 初试：采用线上或线下视频面试形式，由人力资源专员主持，教学主管参与，主要考察应聘者沟通能力、教育热情、基本专业知识。开场让应聘者做简短自我介绍，了解其教育背景、教学经历亮点；接着围绕学科基础知识提问，如数学家教应聘者被要求现场讲解一道典型几何题解题思路，检验专业功底；通过情景模拟，如设定“面对学习积极性不高的学生如何激励”场景，考察沟通应变能力，初试时长控制在 20 - 30 分钟，结束后当场或当日内反馈初试结果。 复试：复试为线下现场面试，邀请机构资深骨干教师、教育专家作为面试官，重点聚焦教学方法、个性化教学方案设计、实际教学经验。应聘者需提前准备针对某一特定年级学科的教学片段（15 - 20 分钟）进行试讲，试讲结束后面试官从教学内容组织、教学方法运用、课堂互动效果等多方面点评追问；结合应聘者过往教学案例，深入探讨教学策略选择、学生问题处理经验，复试时长约 60 - 90 分钟，复试结束后综合面试官意见，1 - 2 天内确定拟录用人员名单。 五、背景调查 对拟录用人员进行背景调查，委托专业背景调查公司或由人力资源部门自行开展，调查内容包括学历学位真实性核实，通过学信网等权威渠道查证；工作经历核实，向其过往任职机构致电或发函询问任职时间、岗位、工作表现、离职原因等；教师资格证等职业资格证书查验，确保证件真实有效，杜绝虚假信息入职，维护机构师资队伍诚信品质。 如有必要，联系应聘者曾辅导学生家长，了解其教学实际效果、责任心、与家长沟通情况等口碑信息，为录用决策提供更全面客观依据。 六、录用入职 向录用人员发送正式录用通知书，明确入职时间、所需携带资料（身份证、学历证、教师资格证原件及复印件、银行卡等）、岗位职责、薪资福利详情等信息，同时以电话形式再次确认，确保录用人员按时入职。 入职当天，由人力资源专员负责接待，办理入职手续，包括签订劳动合同、保密协议、入职培训安排等，带领新入职家教老师熟悉机构环境、教学设施、办公流程，介绍同事，帮助其快速融入工作环境，开启教学工作。入职首月安排资深导师一对一帮扶指导，助力新老师顺利站稳讲台。 其他描述： 免费住宿、免费健康体检、不定时公司团建 【单位简介】 黑龙江学无忧虑教育咨询服务有限公司位于大庆市高新区新科南路3号，是大庆市人力资源和社会保障局下的大庆市创业就业服务中心的入孵企业，有着良好的工作氛围，提供员工宿舍、娱乐室、台球厅、乒乓球等体育娱乐设施，主要的业务为家庭教育信息咨询服务以及大学生就业服务，我司为大学生创建诸多岗位为大学生的就业提供便利条件。 【其他信息】 职位类别：中学教师 招聘人数：10 需求专业：不限专业 单位规模：少于50人 单位性质：其他企业（含民营企业等） 所属行业：教育