汉阴县职业技术教育培训中心

【职位描述】 岗位职责： 1、教学实施与质量把控：依据教学大纲与教材，精心备课、编写优质教案，设计生动课堂，运用多元教学法激发学生兴趣，高效传授知识，达成教学目标；把控教学进度，定期评估教学效果，及时调整策略优化课堂，提升教学质量。 2、学生学业管理与辅导：关注学生学习状况，精准剖析学习问题，耐心答疑、有针对性辅导，助力学生攻克难题；批改作业细致严谨，依据反馈掌握学情，指导学生改进；参与学业评价，公正评卷、撰写客观评语。 3、德育与班级管理协作：协助班主任开展德育工作，言传身教传递正能量，引导学生树立正确三观；参与班级文化建设，营造良好班风学风，增强班级凝聚力；关注学生心理健康，适时沟通疏导，呵护学生身心成长。 4、教研与专业提升：积极投身教研活动，与同事研讨教学、分享经验心得，探索创新教学路径；追踪学科前沿，钻研教育理论，更新知识体系，撰写教学论文、参与课题研究，反哺教学实践。 5、课程与教学资源开发：参与校本课程设计与编写，挖掘特色素材，丰富课程内涵，契合学生多元需求；收集、整理优质教学资源，制作实用课件、编写经典试题，充实校内教学资源库。 6、家校沟通与合作共育：定期与家长沟通交流，如实反馈学生在校表现，耐心倾听家长意见；通过家长会、家访等形式，普及教育理念与方法，携手家长为学生成长保驾护航。 岗位要求： 1、本科及以上学历，男女不限； 2、具有毕业证书、学位证书、高中教师资格证书。 投递说明： 1. 接受报名与资格审查：应聘者在指定时间内通过线上或线下方式提交简历、学历学位证书、教师资格证、普通话等级证书等相关材料。学校对应聘者的资格进行初步审查。 2. 综合考核： ①试讲： 试讲/片段教学：现场抽取或提前给定教材内容，进行短时间（如10-15分钟）的模拟课堂教学，展示教学基本功、课堂组织能力和表达能力。 ② 结构化面试： 由校领导、学科骨干、人事干部等组成的评委小组进行提问，问题可能涉及教育理念、课堂管理、应变能力、求职动机、人际关系处理等。 3. 背景调查与体检： · 根据面试环节的综合成绩，按排名确定拟录用人员。 · 对拟录用人员进行背景调查（包括档案审查、无犯罪记录证明等）。 · 组织拟录用人员到指定医院进行体检，确保其身体状况符合教师岗位要求。 【单位简介】 汉阴县职教中心成立于2008年，由汉阴县教师进修学校、汉阴县中等卫生职业技术学校、汉阴县农业广播电视学校、汉阴县劳动再就业服务中心合并组成。承担全县中等职业学历教育、成人继续教育、短期技能培训、开放大学四项职责任务。现校区位于县城中心，占地面积48亩，建筑总面积40089㎡，新校区位于汉阴县经济技术开发区，占地219.62亩，建筑面积13.47万m2。开设有中餐烹饪、电子技术应用、计算机应用、幼儿保育、电子商务、工业机器人应用、电梯安装与维修、新能源汽车检测与维修、高星级饭店运营与管理9个专业。现有在校生1653人，专任教师110人，其中双师型教师48人，特级教师1人、技术能手1人、“金州工匠”1人，省市县教学能手34人；建有3个国家级技能大师工作室汉阴工作站。 汉阴县职教中心秉承“德育为先，技能为本，服务地方，多元发展”的理念，以培养高素质应用型人才为目标，构建“就业”与“升学”双轨并行、“中职教育”与“成人教育”协同发展的办学体系，搭建“职业高中”与“普通高中”教育的横向互通，职业高中向高职院校、本科院校纵向对接的“人才发展立交桥”。学校重视职业教育改革，不断深化职普融通、校企合作、产教融合的办学机制，提升学校办学质量和专业水平，打造特色，培育品牌。近年来累计向本科院校输送171人，向高职院校输送1000余人，并为知名企业培养大批技能型人才。其办学成果助力汉阴县获评“国家级农村职业教育和成人教育示范县”等称号，2023年学校顺利进入“陕西省高水平示范性中等职业学校”和“示范专业”（双示范）建设序列，跻身陕西省中职学校第一梯队。顺利通过“安康市第四轮316工程学校高质量发展督导评价”并获评优秀等次。2024年我校法律实务赛项在世界职业院校技能大赛争夺赛中斩获金奖，实现了安康市职业院校在世赛中获得金奖的历史性突破。 学校积极服务地方发展，年均开展职业技能培训5000余人次， 校园招聘违规举报 提示：在微信扫描关注，可以直接 【其他信息】 职位类别：化学教师 招聘人数：1 需求专业：化学类 单位规模：1000-5000人 单位性质：中初教育单位 福利标签：绩效奖金 岗位晋升 带薪年假 所属行业：教育