陕西省安康中学

【职位描述】 岗位职责： 一、教学实施 1. 课程交付 - 依据国家《普通高中英语课程标准》与校本方案，完成必修、选择性必修及选修模块教学；覆盖听、说、读、写、译、文化意识与思维品质六维目标。 - 每周 12–16 课时正课＋2–4 课时早/晚读督学；能同时胜任 A0 级基础班与 CEFR B2 拔尖班分层走班教学。 - 运用多模态资源（New York Times、TED-Ed、翼课网、AI 口语评测）打造“情境–任务–评价”一体化课堂，课时达标率≥90%、学生满意度≥85%。 2. 备课与资源建设 - 学期初提交“模块整体教学设计”，单元提交“逆向教学方案”：学习目标–评价证据–学习活动三栏式模板。 - 建立校本资源包：①原创微课≥8 节/学期；②校本题库（含新高考读后续写、概要写作）≥300 题；③外刊阅读分级包 1–3 级。 3. 作业与评价 - 实施“基础＋拓展”双轨作业：基础作业全批全改≤48h 反馈；拓展项目（配音、辩论、Vlog）采用 Rubric 评价。 - 每月一次阶段测，命题难度 0.55–0.65，考后 72h 完成数据诊断报告（均分、区分度、薄弱点、提升策略）。 二、教研与专业发展 1. 校本研修 - 每周 1 次集体备课，主备人轮流制；每学期 1 次校级公开课，形成“教学设计—课堂实录—评课报告”闭环。 - 主持或参与区级以上课题（如“读后续写评分量表校本化研究”），每学年提交论文/案例≥1 篇，力争市级以上获奖或发表。 2. 信息化与竞赛 - 掌握智慧课堂、希沃、ClassIn 直播平台，能独立制作交互式课件；承担“AI 听说课堂”试点任务。 - 指导希望之星、外研社杯、21 世纪演讲比赛，所辅导学生获市级二等奖以上≥2 人次/年。 三、学生发展与管理 1. 学业跟踪 - 为任教班级建立“一生一档”，记录词汇量、阅读分级、口语 AI 评分曲线；每月向班主任、家长推送学情月报。 - 对学困生实施“导师制”：每周面批 1 次、布置个性化任务，学期末合格率提升≥10%。 2. 德育与心理 - 结合单元主题（文化差异、职业理想）开展班会或英语角，渗透国际理解教育与生涯规划。 - 关注学生心理健康，发现异常情绪及时转介心理中心；每学期完成 1 次“英语戏剧减压”社团活动。 四、家校沟通与服务 1. 家长沟通 - 学期初“课程说明会”、期中“学情诊断会”、期末“成长分享会”三必开；平时微信/钉钉群反馈≤48h 回应。 - 针对留学生的国际部家长，可用英语撰写正式邮件与汇报。 2. 升学指导 - 为高考英语听说考试、雅思/托福校内考提供报名、模考与答疑；帮助年级前 10% 学生制定“高考 135+ 冲剌路径”。 岗位要求： 能胜任高中英语各学段教学工作及班务管理工作。 投递说明： 报名--面试--体检--政审 【单位简介】 陕西省安康中学是安康市一所按照“高标准、现代化、示范性”要求建设的市属高中学校。学校占地总面积100余亩，位于安康市政治文化教育中心地段。校园中轴对称布局，建筑简约大气，大道绿树成荫，四季鸟语花香。安康中学从1905年创立 “兴安府中学堂”至今已有115年建校历史，是全省最早的8所重点中学之一，2011年被省教育厅确定为省级示范高中。学校先后被授予“全国群众体育先进单位”“北京2008奥林匹克教育示范学校”“国家青少年校园足球特色学校”“省级文明单位标兵”“省中小学德育工作先进集体”“省科研兴校明星学校”“省级平安校园”“省高中课程改革样本学校”“全省先进基层党组织”“省绿化模范学校”等荣誉。学校连续24年荣获“全市普通高中教育卓越奖”“全市高中教育质量突出贡献奖”“全市普通高中教育工作先进学校”等荣誉，曾被北大确定为校长实名制推荐学校，被中国科学院大学、北京外国语大学、西安交通大学等 “985工程”“211工程”众多知名大学授予“优质生源基地”。 校园招聘违规举报 提示：在微信扫描关注，可以直接 【其他信息】 职位类别：中学教师 招聘人数：1 需求专业：英语 单位规模：150-500人 单位性质：中初教育单位 福利标签：绩效奖金 岗位晋升 带薪年假 房补 健康体检 所属行业：教育