校招季大家多少都有点慌，尤其是盯着一个不太熟的岗位时更没底。别怕，我上岸两年了，把教师教研岗的真实数据和经验摊开跟你说说，咱们直接上干货。

这个岗位到底是干啥的

简单说，教学与教研岗就是既要懂学科知识，又要会做教学设计。平时可能写讲义、开发校本课程，也可能下校听评课、搞同课异构、做单元整体设计。从真题能看出来，像“校园植物图谱”校本课程选题、逆向设计第一步、同课异构价值，都是实打实的干活内容。

招多少人、哪儿在招

站内目前在招岗位数是 275 条，数量不算少。不过头部招聘企业、主要行业、企业性质、主要城市这些维度暂时都没有统计，只知道薪资爆料里覆盖了流利说（上海）、新东方（广州）两家，所以实际机会可能分散在各种教育和培训机构，地域上至少上海、广州有岗。

啥样的人适合投

• 学科底子扎实，笔试里单选29题、多选19题、判断19题、简答13题，大半考知识
• 有过资料编写或错题整理经历，面试行为题就问过“当学生干部怎么组织学习资料编写”
• 会用数据发现问题，比如错题库、问卷满意度，面试题明确要求讲利用数据推动改动的经历
• 能反思自己试讲翻车经历，行为题专门问准备不足咋调整

笔试面试长啥样

题库100题里：笔试单选29、多选19、判断19、简答13；面试行为12、简答8。备考重点很清晰，客观题刷学科与教研常识，主观题练“写用两张皮”咋避免、听评课和写讲义能力模型区别。

值不值得投（真实判断）

薪资爆料共2条：总包1-7万/年，均值约4万；月薪1-6k。流利说上海0.8k*15，新东方广州6k*12。这薪资实话实说偏低，尤其上海那條别光看总包。求职进展上，有人投递2次、测评1次、笔试1次、面试2次、offer1次、被拒1次，最多到第2面，说明流程不长但竞争直接。

我的看法：如果你真心喜欢做课程和教学研究，275条岗位算友好入口；但若冲着钱，现阶段教研岗性价比一般，不如拿它练手再跳槽。

适合慢热型、爱琢磨教法的人，别被低薪劝退，也别盲目海投。

一、常考题型及占比（基于100题统计）

题库共 100 题，分布如下：

• 笔试·单选：29 题（占 29%）
• 笔试·多选：19 题（占 19%）
• 笔试·判断：19 题（占 19%）
• 笔试·简答：13 题（占 13%）
• 面试·行为：12 题（不属笔试，但需提前准备）
• 面试·简答：8 题（不属笔试，但需提前准备）

笔试合计 80 题，单选+多选+判断占 67%，简答占 13%。复习优先级：先刷客观题，再练简答。

二、高频知识点（从真题示例反推）

真题示例暴露的考点：

1. 校本课程开发：如“校园植物图谱”选题因素（多选），涉及资源、学情、课标对接。
2. 逆向设计（Backward Design）：第一步是确定预期结果，非写活动。
3. 同课异构：价值在对比反思、提炼可迁移策略。
4. 单元整体教学设计：合理说法聚焦目标统整、评价先行。

经验上，客观题爱考教研术语定义与场景应用；简答多要求写步骤或对比（如设计思路差异）。

三、备考节奏（以4周为例）

1. 第1周：过教材/课标基础。每天 1 小时看学科课标与教研概念，整理单选、判断易错点。
2. 第2周：专项刷客观题。按 29 单+19 多+19 判 量，每天 20 题，周末复盘多选漏选逻辑。
3. 第3周：简答突破。13 题简答模板练写，如“XX 思路第一步”“两种任务能力模型不同”结构。
4. 第4周：真题模考。用示例自测：

[多选] 某初中生物教研组计划开发'校园植物图谱'校本课程，选题时需要考虑的因素包括：凭经验列“学校植被条件、学生认知水平、课标衔接、课时限制”四维度自查。

[单选] 逆向设计第一步：选“明确学习目标/预期结果”。

[单选] 同课异构价值：选“通过比较优化教学策略”。

四、真题示例解析

• [多选] 校园植物图谱选题因素：正确项通常含“校本资源可及性”“学生兴趣与能力”“与学科课标关联”“实施成本”。排除纯理论空泛项。
• [单选] 逆向设计第一步：Backward Design 三阶段为“确定预期结果→评估证据→设计活动”，第一步非活动设计。
• [单选] 同课异构主要价值：重点在“异构”促“同识”，即借差异反思共性规律，非比胜负。
• [多选] 单元整体教学设计合理说法：抓“目标层层分解”“评价贯穿”“课时协同”，偏碎片化的说法错误。

五、附：岗位与薪资数据参考

在招岗位数：275 条。薪资爆料共 2 条：流利说(教师教研)·上海 0.8k*15；新东方(教师教研)·广州 6k*12；总包区间 1-7万/年（均值约4万），月薪区间 1-6k。求职进展：投递2次、测评1次、笔试1次、面试2次、offer1次、被拒1次，最多记录到第2面。笔试前可据此估算竞争与回报。

一、面试流程与轮次

根据站内求职进展统计：投递2次、测评1次、笔试1次、面试2次、offer1次、被拒1次，最多记录到第2面。实际走下来的路径通常是：

1. 投递后收到测评（部分有）
2. 笔试（见题库，笔试共100题，其中面试类占20题：行为12、简答8）
3. 一面：多为行为+简答，如[行为]回忆准备不足导致试讲不理想的经历；[简答]教研岗写讲义与下校听评课能力模型差异
4. 二面：深挖项目与数据，如[行为]用数据发现教学产品问题的过程

二、高频面试题清单

从题库面试题示例与统计提取，出现频率最高三类：

• 行为面（12题）：准备不足经历、用数据发现问题、组织学生编资料
• 简答面（8题）：写讲义与听评课能力不同、避免“写用两张皮”
• 反问环节：面试官常问“你还有什么想了解的”

三、自我介绍怎么写

结构建议（不写虚词，用事实）：

1. 学历与学科背景：一句话带过
2. 教研相关经历：列具体动作，如“参与X校本课程开发，负责选题与简案”
3. 对应岗位能力：对照面试题，说明写讲义、听评课、用数据三类经验
4. 结尾：表达对该岗（在招275条）的关注，不谈情绪

四、行为面 STAR 框架用法

用STAR填真实经历，避免空泛：

• S（情境）：大三担任社团负责人，需编错题集
• T（任务）：2周整理30人各科错题，把控质量
• A（行动）：按学科分工，用打卡完成率盯进度，抽检10%
• R（结果）：资料被3个班使用，满意度问卷超基线

对应真题：[行为]分享一次组织同学编写学习资料的经历，如何分工把控质量评估。

五、怎么反问面试官

基于岗位特性，可问：

• 贵组教研员写讲义与下校听评课的时间占比大概如何？（对应简答真题）
• 目前用的教学数据维度有哪些，如考试错题分布或打卡完成率？（对应行为真题）
• 该岗入职后最先接触的校本课程或单元设计项目是什么？

备注：薪资爆料仅2条，流利说上海0.8k*15、新东方广州6k*12，面试谈薪可参考但不主动报数。

一、当前在招与薪资样本情况

• 站内教师教研在招岗位数：275 条
• 薪资爆料统计共 2 条，覆盖公司：流利说、新东方
• 求职进展样本：投递2次、测评1次、笔试1次、面试2次、offer1次、被拒1次，最多记录到第2面

二、薪资参考区间（仅用已有数据）

总包区间：1-7万/年（均值约4万）

月薪区间：1-6k

具体两条爆料：

• 流利说(教师教研)·上海：0.8k*15，即月薪800元，15薪，总包约1.2万/年
• 新东方(教师教研)·广州：6k*12，即月薪6000元，12薪，总包7.2万/年（在区间上限外按爆料记）

三、薪资结构怎么理解

1. 月薪：合同中每月固定发放基数，如上 0.8k、6k。
2. 年薪/总包：月薪×发薪月数，或部分含补贴。流利说按15薪算总包，新东方按12薪算。总包单位均为万元/年，均值约4万来自两条样本平均。
3. 不��公司差距：样本里上海流利说总包约1.2万，广州新东方总包7.2万，地域与司龄结构差异大，但仅2条无法推学历/经验差距。

四、笔试面试与薪资关联题型

题库共100题，分布：

• 笔试·单选：29 题
• 笔试·多选：19 题
• 笔试·判断：19 题
• 笔试·简答：13 题
• 面试·行为：12 题
• 面试·简答：8 题

面试题中行为类常问数据使用与组织经历，如：“描述一次你利用数据发现某教学产品问题的过程”；简答类问教研员能力模型，如：“写讲义与下校听评课能力要求不同，怎样避免写用两张皮”。这些不直接定薪，但影响offer发放。

五、谈薪步骤清单

1. 先记准对方薪资结构：问清月薪、几薪、补贴是否算总包。
2. 对照样本：若给薪低于0.8k*15或高于6k*12，用“目前了解行业样本区间1-7万总包”平述，不压价不抬价。
3. 确认城市系数：样本含上海、广州，异地可问生活成本适配方式。
4. 收到offer1次样本说明有人通关第2面，谈薪要在笔试1次、面试2次前亮底线。
5. 被拒1次样本提醒：薪资要价偏离区间易挂，用数据回弹而非情绪。

六、避坑备注

• 头部招聘企业、主要行业、企业性质、主要城市、薪资参考均暂无，勿信口头行业均值。
• 题库真题如“逆向设计第一步”“同课异构价值”属笔试单选，占29题比例高，备考时优先刷单选多选判断共67题。